网球级别划分中的“1.0”、“2.0”等是指美国网球协会（USTA）制定的网球技能和竞技水平分级系统。这个系统将网球选手分为不同的等级，以便于球员在比赛中找到与自己水平相近的对手。以下是关于网球1.0和2.0级别的详细说明及案例。
1.0级别
1.0级别是网球技能和竞技水平的最低等级，适用于刚刚开始接触网球或者基础技能非常薄弱的球员。以下是1.0级别球员的特点：
- 技术能力：基本的网球击球技术尚未掌握，如正手、反手、发球和截击等。
- 比赛经验：几乎没有比赛经验，对比赛规则和策略了解不多。
- 移动和体能：移动速度慢，体能较差，无法长时间保持高强度的比赛。
案例：小王刚刚开始学习网球，每周上一次课，虽然已经学会了基本的击球动作，但还无法流畅地连贯起来，比赛中常常因为技术失误而丢分。
2.0级别
2.0级别稍高于1.0级别，适用于已经有一定网球基础，但技术、战术和体能等方面仍有待提高的球员。以下是2.0级别球员的特点：
- 技术能力：能够较为稳定地完成正手、反手、发球和截击等基本技术，但动作可能不够规范，有时会出现失误。
- 比赛经验：有一定的比赛经验，对比赛规则和策略有一定的了解。
- 移动和体能：移动速度和体能逐渐提高，但与高水平球员相比仍有差距。
案例：小张已经学习网球半年，每周上两次课。他能够较为稳定地完成各种击球动作，但在比赛中仍会因技术失误或判断失误而丢分。他在体能方面也有所提高，但与高水平球员相比，仍有一定的差距。
分级系统的作用
美国网球协会的分级系统有助于球员找到与自己水平相近的对手，提高比赛的可观赏性和竞争性。以下是一些分级系统的具体作用：
- 提高比赛质量：球员可以在同一级别的比赛中找到实力相当的对手，避免实力悬殊的比赛，提高比赛的观赏性和竞技性。
- 促进球员成长：球员可以在与自己水平相近的对手中不断挑战和提升自己，有助于技术、战术和体能的全面发展。
- 社交互动：分级系统使球员更容易找到志同道合的球友，增加社交互动，提高网球运动的趣味性。
总之，网球1.0和2.0级别是针对不同技能和竞技水平球员的划分，有助于球员找到合适的对手，提高比赛质量和球员的成长。